她从小学开始，学校体育课执行的就是老大哥的“劳卫制”（准备劳动与卫国制度），特别严格，训练项目非常多，包括跑、跳、掷、体操、游泳、射击、滑雪、滑冰，以及军事性体育等十六个项目，通过锻炼和测验来提高力量、速度、耐久力、灵巧性等身体素质。

我国在1954年公布了《劳卫制暂行条例》，1958年10月又公布了《劳动卫国体育制度条例和项目标准》，检测项目包括铁饼、铅球、手榴弹，跳高、跳远，100米、400米、1500米、米等；体操类的有单杠、双杠、鞍马、平衡木、引体向上等。

学生每天都有体育课，还要通过等级测试，每个学生的身体素质都练得嘎嘎棒！

别看都是城里娃，没一个真娇气的。除非像原世界里谢晏那种真病秧子，那是没辙了。只要身体还行的，都得严格参加体育锻炼。

宁安初中班上有个男生，学习成绩很好，但是体育不行，就是无法通过劳卫制及单项等级标准。因为他一个人，全班不能荣获“满堂红”称号，所有同学都急得要命。大家思来想去，觉得他既然爆发力不行，那就练耐力吧。

最后决定让他跑“马拉松”，米，这位同学显然也不希望因为自己一人而拖全班后腿，他勤学苦练，在体育老师和全班同学的帮助下，在期末测试那天，成功过关。

这个时候可没人说什么“头脑简单，四肢发达”来骂人。

今天是高中阶段的第一节体育课，来了一男一女两位年轻的体育老师。

学生们开始窃窃私语，“体育课已经这么嚣张了吗？别的课都是一个老师，体育课来俩？”

男体育老师大吼一声：“安静！新学年开始，我们先来做个测试，看看大家的水平，然后再制定新的训练计划。”

“老师，测哪项？”

“除了手榴弹，其他全都要测！”

现场哀嚎一片！

大家暑假都没有练习！

虽然如此，宁安觉得大家的表现还是相当不错的。可是两位老师眉头微皱，显然不太满意。

出乎宁安预料的是，钱弘一同学掷铅球成绩第一。

宁安：“力气不大行？”

钱弘一表示：“力气确实不太行，我之所以能掷的最远，是因为我利用了数学知识，在投掷动作、投掷曲线等方面精益求精，弥补了力量方面的不足。”

宁安：“……”

本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！